高校学生积极心理品质的培养策略

形成学生积极健康人格和良好的心理品质是《高等学校学生心理健康教育指导纲要》提出的总体目标,新形势下学校思想政治工作结合积极心理品质的培养是一个新方向.本文以积极心理品质理论为指导,提出在学生思想政治教育工作下的积极心理品质培养策略,即从学校领导团队、课程建设、班级活动和家校合作四个层面给出具体建议,为实现德育工作目标开辟新路径.