健康教育宣传对社区老年慢性病患者疾病认知的影响
Health Guide（2018）
摘要
目的:探讨健康教育宣传对社区老年慢性病患者疾病认知的影响.方法:选取2015年3月至2018年3月北京市某城乡结合部社区卫生服务中心170例老年慢性病患者为研究对象,根据随机抽签原则将受试者分为对照组和研究组,每组85例,对照组患者进行常规的疾病干预,研究组患者在对照组的基础上联合健康教育宣传,比较干预前后两组患者的疾病知识认知度及健康行为.结果:干预后两组患者的疾病知识认知度评分及健康行为较干预前均显著提高,且研究组高于对照组,两组比较存在统计学差异(P<0.05).结论:健康教育宣传可有效提高患者的疾病知识认知度及健康行为,值得在社区老年慢性病患者中进行应用推广.
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