上海市虹口区小学生传染病知识视频教育效果评价

目的 对以视频为主的新媒体传染病知识教育方式效果进行评价,为学校传染病知识教育方式提供新思路.方法 采用随机整群抽样方法,在虹口区8所小学选取干预组740人,对照组603人纳入研究.干预方式为播放登革热、水痘、手足口病、流感、诺如病毒感染性腹泻5种传染病的视频教育短片,通过问卷评估干预效果.结果 干预组小学生的传染病知识知晓率(71.77％)高于对照组(64.42％,P<0.01).二～五年级学生中,干预组的知晓率高于对照组;一年级学生中干预组和对照组的知晓率差异无统计学意义.干预组知识知晓率与受试者年级增长呈正向趋势(P<0.05).健康教育干预组在传染源、传播途径、疾病症状、疾病预防4类知识的知晓率均高于对照组.结论 以视频为主的多媒体健康教育可有效增加小学生对传染病知识的知晓率.学校传染病知识教育应当融入多媒体教育方式.