个性化健康教育对老年冠心病患者围手术期的疗效观察

Hebei Journal of Traditional Chinese Medicine(2013)

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Abstract
随着医学的发展,接受冠状动脉旁路移植术(coronary artery bypass grafting,CABG)的老年人日益增多,这个群体有共同特点:随着年龄的增长,脑细胞开始老化,出现不同程度的脑萎缩,动脉逐渐硬化,肺功能逐渐减退,肺活量减少,肾功能及消化功能逐渐减退,并且固执多疑、记忆力减退,患者以及家属对CABG知识了解非常缺乏,大多数患者住院后不爱活动,以卧床为主,导致其生活质量下降,有些患者合并原发性高血压、糖尿病等疾患,使其心理负性情绪更加明显,常产生焦虑、抑郁等心理应激反应[1],不良心理反过来又可加重病情.有资料表明,许多患者并不是死于疾病本身,而是死于对自己健康的不重视和生活方式的无知[2].因此,做好健康教育指导工作,使老年患者依从性增强,改变不正确认知,对预防和减少术后并发症、顺利度过围手术期、使其得到全身心的康复至关重要.
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