大学教师教学发展动力与激励机制的研究
Journal of Guiyang College of Traditional Chinese Medicine（2019）
摘要
大学教师是大学教育的基石,大学教师发展动力是高校和各级政府培养人才的首要任务.高等教育变革是促进教师发展以及思想转变的主要动力;教学质量是教师发展的最终目的.教学绩效评价作为一项具体的评价内容,在高校教师教学质量评价中的地位十分关键.而无论选择的是何种评价方式,最终都务必是对大学教师发展最有利的.
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