基于微信平台的中医护理学基础自主学习 开放性实训教学模式探究
Journal of Guangxi University of Chinese Medicine（2019）
摘要
移动终端学习平台作为知识与空间碎片化的学习新模式,推动着信息化时代教学模式的创新和进步[1].其在高等教育领域中的应用多处于理论方面的研究,现今对于教学对象与目标明确、专业化以及强调学生课后自主学习与技能相关联的微信学习平台的系统化研究还较为缺乏.
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