3D打印及其辅助技术在中医骨伤临床教学中的应用研究

[目的]将3D打印及其辅助技术应用于中医骨伤临床教学中,初步探究其应用效果.[方法]选取临床实习的56名中医骨伤科学专业本科生,随机分为试验组和对照组.收集经中西医方法治疗的典型骨科病例,结合临床及影像学资料,试验组28名学生采用3D打印及其辅助技术进行临床教学,对照组28名学生则采用传统教学方法进行临床教学.[结果]试验组学生的实习效果自评得分、出科考核(理论知识、操作技能、病历分析与书写)成绩均高于对照组,除专业兴趣得分外差异均有统计学意义(P＜0.05).[结论]3D打印及其辅助技术是一种有效的中医骨伤临床教学方法,特别有助于中医正骨手法的教学,具有良好的临床教学应用前景.