中医美容理论课程开展探究式教学初探

中医美容学是中医药学的重要组成部分,是将美学理论与中医学理论相结合,来研究医学人体美并且运用中医方法直接维护、修复、改善与塑造人的形神美的理论与方法及其规律的学科[1],具有多学科结合、理论和实践并重、开放和探究并存的特点,是一门交叉综合性课程.本课程教学要求教师在教学过程中既要中医学与美容医学并举,又要理论与实践并重,培养出既有较高的中医学及美容学专业理论知识水平,又具备较高的中医及美容操作技能水平的学生.笔者在近十年的中医美容教育中,发现学生对于实践性课程的学习热情高涨,而对于基础理论课程的学习则淡然置之.为改善这一状况,笔者对中医美容学理论课程进行了探究式教学的探索和尝试,以期强化学生的主体意识,激发学生的学习积极性和创造性,增强学生自主发现问题、解决问题的能力,进一步提升教学效果.