中医药文化教学在护理带教中的效果

Journal of Traditional Chinese Medicine Management（2020）

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Abstract

目的:评价中医药文化教学在临床护理带教中的效果.方法:选择2018年9月～2019年6月的100名实习护生为研究对象,随机均分为对照组和观察组,对照组采用常规护理带教,观察组采用中医药文化教学,比较两组护生的带教效果.结果:观察组实习护生的理论考核成绩和操作考核成绩,均显著高于对照组(P＜0.05).观察组实习护生和带教教师对其的满意度,均显著高于对照组(P＜0.05).结论:在临床护理带教中应用中医药文化教学的效果更好,可提升护生的考试成绩,确保护生和带教老师更加满意.

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