基于OBE理念的内科护理带教“课程思政”实践
Journal of Traditional Chinese Medicine Management（2019）
Abstract
基于OBE理念,文章从推行护理学科课程思政的必要性及护理学科课程育人的实践途径入手,思考护理学本科教育课程思政的特点与规律,推动护理本科教育进一步规范化、科学化,从而培养出既有中医药学术背景,又能够适应我国卫生保健事业发展新需求和现代护理事业发展新需要的护理专业人才.
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