MBO管理法在神经外科护理带教中的应用

目的:分析MBO管理法在神经外科护理带教中的应用,总结出有效的护理带教方法.方法:纳入对象均来自于2012年6月～2015年6月在浙江省龙游县人民医院神经外科实习的护生,共60例,采用随机分组的方法,分为观察组和对照组,每组30例.观察组中,采用MBO模式,根据护生的实际能力水平,基于神经外科的特点和要求,制定有针对性的培训内容和计划,设定带教目标,并在一定时间后,努力达到所定目标.在对照组中,则按照传统带教方法进行.一个月后,对两组护生进行比较,在护理操作和理论成绩及患者满意度等进行比较.结果:通过对两组结果的比较,观察组的护生在基础理论和临床操作及满意度中,都明显高于对照组(P＜0.05).结论:在神经外科护理带教中采用MBO管理法,可强化带教老师的责任感,同时也促进了护生的自我管控能力,提高了神经外科的水平,减少了不良事件的发生.