关于《〈中医诊断学〉九版教材存在的问题》的商榷
Journal of Shandong University of Traditional Chinese Medicine（2018）
Abstract
《山东中医药大学学报》2016年第6期发表的《(中医诊断学)九版教材存在的问题》存在着逻辑比较混乱、中西医概念混淆以及以西医临床标准验证中医、以特殊性取代普遍性等现象,忽略了《中医诊断学》作为教材所讨论的是内外妇儿各科共性的问题,不可能像百科全书一样,更不可能介绍个人的临床经验,尤其是一些不成熟的观点不可能纳入教材,尽管都是诊断学,但中医诊断学和中西医结合诊断学是有区别的.以中医经典理论及临床为依据,对作者质疑九版教材的50多个问题进行梳理,提出商榷.
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