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浦东新区施湾社区中小学校园暴力调查问卷的信度、效度评价

Chinese Manipulation & Rehabilitation Medicine(2018)

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Abstract
目的:评价自行设计浦东新区施湾社区中小学校园暴力调查问卷的信度和效度.方法:在浦东新区祝桥镇施湾社区三所公办中小学随机抽样300名学生作为调查对象, 分层随机抽取其中150例进行重测, 计算该问卷的内部一致性、重测信度和结构效度.结果:该问卷各部分和问卷总体Cronbach'sα系数为0.7532~0.8110, 20个指标的Spearman相关系数均>0.7、P值均小于0.01;对20个指标进行因素分析, 产生3个公共因子, 共能解释总体方差的62.21%, 20个指标因子负荷为0.456~0.835, 均大于0.40的基本要求.结论:该问卷的信度、效度良好, 具有良好的可靠性和有效性, 可用于评价中小学校园暴力的调查研究.
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campus violence,middle and primary school,questionnaire,reliability,validity
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