微课运用于保健按摩培训的探索

随着信息化深入课堂，近年微课在基础教育中的研究应用越来越多，且开始扮演着越来越重要的辅助角色。在传统课堂的保健按摩师培训中，由于教学时间不够且学员人数多，存在一定的教堂弊端。本文对微课研究运用于保健按摩培训进行了一定探索，发现有利于提高学员的职业技能。