疫情期间临床医学八年制医学免疫学在线教学效果评估与探讨

八年制医学教育是我国医学教育改革的重要内容,在培养拔尖创新医学人才方面承担重要的历史使命和责任,也对其教学质量提出了更高、更新的要求.新冠疫情防控期间,在线教学是教育抗疫的主阵地,考验广大教师的专业水准与应变能力.特殊形势下,针对八年制医学生自身特点及培养目标,通过调查问卷形式分析疫情期间临床医学八年制医学免疫学课程在线教学的实施情况和效果,并进行总结和探讨,可为进一步优化、改进医学免疫学教学模式提供参考,以期提高教学效果,满足现代高素质医学人才的培养需求.