新生儿日常护理中结合新生儿早教的效果探讨
The Medical Forum（2017）
Abstract
目的 探讨新生儿日常护理结合新生儿早教的应用效果.方法 纳入的120例研究对象均为我院2015年3月—2016年6月期间正常分娩的新生儿,随机将其分为观察组和对照组.对照组新生儿行日常护理,观察组新生儿选择日常护理结合新生儿早教护理,分析2组新生儿生长情况,家属对护理的满意度度、以及对早教治疗以及护理知识的了解程度.结果 观察组新生儿神经行为评估法(NBNA)评分高于对照组,体重增长情况好于对照组,家属对早教知识了解程度好于对照组,家属护理满意度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 将新生儿日常护理结合新生儿早教用于新生儿护理中,家属易于接受,同时对新生儿大脑发育以及生长发育情况具有积极作用.
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