医护合作式健康教育在永久性肠造口患者中的应用

目的：探讨更科学有效可行的永久性肠造口患者健康教育方法。方法将实施常规整体护理模式健康教育的患者作为对照组，实施医护合作模式健康教育的患者作为试验组，比较2组患者肠造口并发症的发生率、健康教育知识知晓率和护理服务满意度。结果2组患者并发症发生率、健康教育知晓程度、护理满意度比较有显著性差异（P<0.05）。结论实施医护合作模式健康教育降低了造口并发症的发生率，提高了健康教育知识知晓率和护理服务满意度，加快了造口患者的康复和回归社会。