TTE模拟教学在麻醉专业住院医师基本超声技能教学中的应用

目的 麻醉专业住院医师规范化培训期间使用TIE模拟器行经胸超声心动(TTE)培训是否较传统视频授课效果更好.方法 用两种授课方法进行前瞻性随机对照研究,将42名麻醉专业住院医师(1～3年级)随机分为对照组(视频授课)(n=21)和试验组(TTE模拟器授课)(n=21).授课前行笔试(时间45 min).效果评估采用课后笔试及志愿者实体TTE操作考核.操作考核包括获取正确图像及质量、解剖结构识别、获取正确图像所需时间.结果 培训前笔试分数无统计学差异.培训后测试结果试验组优于对照组:培训后笔试(43.3％±10.8％ vs 52.6％±17.6％,P＜0.05),操作考核获取正确图像质量(0～25分)(7.7±5.1 vs 17.1 ±4.8,P＜0.001),解剖结构识别(0 ～ 25分)(11.0±7.3 vs 18.2±6.3;P=0.001).结论 表明麻醉专业规范化培训期间TTE培训中,TTE模拟器与传统视频授课相比,前者可以使住院医师更好的掌握实际操作TTE图像获取技术及解剖结构识别.