医教协同背景下医学影像技术专业"1+1+1"人才培养模式的研究与实践

目的 在医教协同的背景下,观察"1+1+1"人才培养模式应用于高职医学影像技术专业的效果.方法 校院双方通过共同制定专业人才培养方案、课程标准和授课计划,推行同质化教学.在实践中,将随机抽样的4个班分为研究组和对照组,研究组在临床医院以"1+1+1"人才培养模式实施教学,对照组在学校以"2+1"人才培养模式实施教学.结果 研究组专业课程的考试成绩优于对照组.结论 在高职医学影像技术专业采用"1+1+1"人才培养模式效果更好,值得推广.