临床专业学习的改进式猪心心脏局部解剖学实验

目的 为更符合临床本科课程教学要求[1],在原传统猪心解剖实验上,设计出改进式的心脏局部解剖学实验,并研究改进后的效果.方法 随机选取嘉应学院医学院中未学习心脏解剖课程的临床学生70人,依序编号后按随机数字表法分为空白对照组、传统组和改进组3组.空白对照组在规定时间内完成测试题,传统组和改进组分别在完成相应的实验后在规定时间内完成测试题.实验结束后,对三组学生的分数进行统计分析.结果 传统组和改进组学生测试成绩均比空白对照组高,且改进组学生测试成绩更高于传统组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 改进式猪心心脏局部解剖学实验能有效加深学生对心脏知识的理解,加强对相关心脏临床知识的认识,值得替代传统实验在高校课程中推广.