微课在解剖学实验教学中的应用

Chinese Journal of Anatomy（2016）

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摘要

微型视频课程(简称微课)是以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点、案例、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的有机结合体.我国于2010年提出了“微课(程)”概念[1],通过在本校的实践表明微课在解剖学实验教学中有其独特的优势,在此与大家分享.

关键词

AI 理解论文

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