实验课期间进行组织学实验考试的可行性策略
Chinese Journal of Anatomy（2012）
Abstract
由于组织学实验考试范围相对局限,为确保实验考试的公平、公正,通常在仅有的实验室中各班连续相继考试,短时间(如1d)内使各班实验考试全部完成.此举不仅需要学校教学管理部门协调安排考试时间,而且影响到了其他课程的正常进行,干扰了原有的教学秩序.同时,随着各院校招生规模的扩大,及专科接本科教育的实施,受实验室资源所限,相当一部分院校组织学的考试已无法在短时间内完成.
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