个案报道的撰写有助于医学生综合素质的培养
CHINESE JOURNAL OF ANATOMY（2011）
Abstract
对于1名普通的医科大学的解剖学专业的教师而言,如何依靠自身的专业特点,利用一切可以利用的契机,充分调动学生的主观能动性,从而更好地提升医学生综合素质的培养,即成为必须进行深入探讨的课题.
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