基于并发症体验提升中青年糖尿病患者自我管理能力

目的:探讨并发症体验对中青年糖尿病患者自我管理能力的影响.方法:召集接受过系统的个体化门诊教育和6个月随访的32例初发中青年糖尿病患者开展并发症体验活动.比较干预前及干预后3个月患者自我管理行为评分和血糖控制情况.结果:干预后患者饮食、运动及遵医用药3个维度的自我管理评分差异有统计学意义(P＜0.05),足部护理、血糖监测2个维度的自我管理评分差异无统计学意义(P＞0.05),干预前后血糖指标差异有统计学意义(P＜0.05).结论:并发症体验可以提高初发中青年糖尿病患者的自我管理能力,对饮食、运动及遵医用药行为的改善效果较好,并改善血糖指标,可以尝试在糖尿病患者教育管理中推广应用.