移动健康平台联合同伴支持教育在2型糖尿病患者中的作用

目的 探讨移动健康平台联合同伴支持教育对糖尿病患者血糖及生活质量的作用效果.方法 选取2017年3-5月门诊就诊的2型糖尿病患者133例,随机分为观察组66例和对照组67例;对照组给予常规糖尿病教育,观察组给予结合同伴支持教育的移动健康平台追踪管理;比较两组干预6个月时空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)、自护能力及生活质量的差异.结果 干预6个月后,观察组在空腹血糖餐后2h血糖、HbA1c上均优于对照组(P＜0.01),观察组的自护能力与生活质量也优于对照组(P＜0.05).结论 移动健康平台联合同伴支持教育为2型糖尿病患者提供及时的个体化指导,能有效控制患者的血糖状况,提高其自护能力和生命质量.