教学用测血压双人听诊器的设计与应用
Journal of Nursing(2014)
Abstract
目的:设计一种可用于教学的测血压工具,让老师和学生同时测听血压,以方便教学与考核。方法采用三通装置,将听诊器改造为1个胸件、2个耳件,血压计不变,可用于2人同时对1个被测者测量血压。在临床试用,3名护生为一组,轮流测量血压,每一被试同时得到2个血压值,比较其差异;自编《教学用血压计使用情况调查问卷》,收集意见。结果教学用测血压双人听诊器可以使2个人同时听到被测者的肱动脉发出的血流声,2人测量所得血压值差异无统计学意义(P>0.05),护生对此教学用双人用听诊器比较满意。结论教学用血压计的设计符合教学要求,可用于指导初学者及血压测量考核。
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