高仿真模拟教学对护生护理能力影响测评表的信度与效度分析
Shanghai Nursing（2019）
摘要
目的 分析高仿真模拟教学对护生护理能力影响测评表的信度及效度.方法 对213名护生进行调查,分析高仿真模拟教学对护生护理能力影响测评表的信度与效度.结果 测评表共33个条目,探索性因子分析得到6个公因子,累计方差贡献率69.404％;测评表的Cronbach'sα系数为0.959,重测信度系数为0.938.结论 高仿真模拟教学对护生护理能力影响测评表具有良好的信度和效度,可用于评价该教学方法对护生护理能力的影响.
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