视频健康教育联合认知行为干预在肝脏肿瘤患者围术期中的应用

目的:探讨视频健康教育联合认知行为干预在肝脏肿瘤患者围术期中的应用效果.方法:将106例肝脏肿瘤患者随机分为对照组58例和实验组48例,对照组采用常规护理干预措施,实验组实施视频健康教育联合认知行为干预,比较两组患者术后临床各项指标变化及干预前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分.结果:实验组首次下床活动时间、肛门排气时间、首次排便时间及住院时间均短于对照组(P<0.05);干预后实验组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05).结论:视频健康教育联合认知行为干预应用于肝脏肿瘤患者围术期,可改善患者术后临床症状,缓解焦虑、抑郁情绪,促进患者康复.