教护结合安全护理模式在老年神经系统疾病患者中的应用

目的:探讨教护结合安全护理模式在老年神经系统疾病患者中的应用效果.方法:将2019年2月1日～2020年2月1日94例老年神经系统疾病患者按照住院顺序分成对照组和观察组各47例,对照组采用常规护理模式,观察组采用教护联合安全护理干预;比较两组生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]、自护能力及护理缺陷发生率.结果:观察组SF-36评分高于对照组(P<0.01);护理后,两组自护能力评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理缺陷发生率低于对照组(P<0.01).结论:针对患有老年神经系统疾病患者给予教护结合安全护理模式,可以有效提升患者的自护能力,增强患者治疗效果,降低护理缺陷发生率.