不同护理干预方法在阿尔茨海默病患者中的应用效果比较

目的:比较不同护理干预方法在阿尔茨海默病(AD)患者中的应用效果.方法:选取2018年2月～10月我院神经内科治疗的129例AD患者为研究对象,采用随机数表法分为面授组、电话授课组、发放健康教育处方组各43例,面授组给予面对面集中讲课,电话授课组给予电话授课,发放健康教育处方组则直接给予健康宣传手册,比较三组护理前后简易智能精神状态量表(MMSE)评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分、日常生活能力量表(ADL)评分、康复状态评估量表(MRSS)评分及满意度.结果:三组干预前后MMSE、HAMD、ADL、MRSS评分及患者满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论:与电话授课及发放健康教育处方干预比较,面授护理效果更佳,更能促进AD患者提高适应能力及记忆能力,缓解患者不良情绪,改善患者生活自理能力,值得在临床上推广应用.