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动机性访谈在重型再生障碍性贫血患者健康教育中的应用

彭群英,曾琴,黄碧莲, 黎丽娇,张琳,刘嘉玲

Journal of Qilu Nursing（2018）

Cited 3|Views1
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Abstract
目的:探讨动机性访谈(MI)在重型再生障碍性贫血(SAA)患者健康教育中的应用效果.方法:选取收治的110例患者作为研究对象,将2016年3～12月55例SAA患者作为对照组,采用常规健康教育;将2017年1～10月的55例SAA患者作为观察组,基于MI进行健康教育.比较两组干预前后一般自我效能感及治疗依从性.结果:干预后观察组一般自我效能感及治疗依从性均高于对照组(P<0.05).结论:基于MI的健康教育可以显著提升SAA患者的一般自我效能感和治疗依从性.
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