客观结构化临床考试对本科护生胜任力的影响

目的：探讨客观结构化临床考试（ OSCE）对本科护生胜任力的影响。方法：选取2013~2014年61名本科护生为研究对象，每个月出科考核采用OSCE，12个月后对各站点考试成绩及实习前后胜任力情况进行评价。结果：研究完成时，完成资料收集52例，实习后胜任力各维度得分及总分均有所提高，差异有统计学意义（ P﹤0.05）。结论：OSCE能客观评价护生临床综合能力，提高护生胜任力。