基于岗位胜任力的新护士规范化培训体系研究与实践

岗位胜任力是指在一个特定的组织中，促使员工能够胜任本岗位工作且在该岗位上产生优秀工作绩效的知识、技能、能力、特质的总和，与特定组织中的具体工作岗位有密切的联系，受岗位工作、职责和职权、环境以及激励与约束机制等因素的影响［1］。医院对新护士培训是新护士毕业后接受教育的主要形式，其目的是对即将从事临床护理工作的护士进行系统、规范、有计划的培训，从而为临床提供一批能胜任临床岗位的护士［2］。如何使几百名甚至千余名新护士进行理论上课、操作示范、考试和考核是目前护理管理者研究重点问题。随着护理学科的迅速发展，护士获取专业知识、专业技能的方式日趋丰富，远程网络课程体系为远程教育的一种形式，是指通过多媒体技术、网络技术、通信技术等方式实现师生交互合作，并由此共同完成教育教学目标的非面对面教育模式［3］。现将开展远程网络课程体系对新护士进行规范化培训教育及考核的研究与实践综述如下。