客观结构化临床考核模式在急重症护士分层级培训中的应用

目的:探讨客观结构化临床考核（OSCE）在急重症护士分层级培训中的应用效果。方法:采用便利抽样法，选取2018年1月—2019年1月于温州市某三甲医院急重症科培训的300名护士为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组150名。对照组采用传统培训考核方式，观察组采用基于OSCE理念的护理实践培训考核模式。比较两组护士的综合临床实践能力考核得分、培训满意度。结果:观察组护士临床实践能力总分高于对照组，两组得分比较差异有统计学意义（ P<0.05）；观察组各层级护士临床实践能力总分均高于对照组各层级，两组比较差异均有统计学意义（ P<0.05）；观察组护士的护理培训各维度满意度高于对照组，两组比较差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:OSCE模式可以提高急重症护士的临床实践能力，有利于提升急重症护士的培训满意度。