癫痫患者自身疾病相关知识认知情况调查

目的 了解不同癫痫患者对自身疾病相关知识的认知情况,以便更好地针对不同癫痫患者进行有效的健康宣教.方法 对120例不同学历、不同病程、不同居住环境、日常生活可完全自理的患者进行问卷调查.结果 高中及以上学历癫痫患者在职业与生育知识和用药知识及总分方面明显高于初中及以下学历患者[分别为(4.87±1.01)比(4.28±1.08)分,(12.91±2.48)比(11.89±2.74)分,(39.78±5.25)比(37.07±5.28)分],差异均有统计学意义(t值分别为-3.039,-2.123,-2.796；P均＜0.05),而在疾病基础知识及良好生活习惯养成方面两组差异无统计学意义(P＞0.05).病程3年以上癫痫患者在职业与生育知识和用药知识及总分方面明显高于病程3年及以下患者[分别为(5.02±1.26)比(4.67±1.13)分,(13.58±2.05)比(12.35±1.96)分,(41.62±5.05)比(39.53±4.79)分],差异有统计学意义(t值分别为-3.412,-2.012,-2.584;P均＜0.05),而在疾病基础知识及良好生活习惯养成方面两组差异无统计学意义(P＞0.05).城镇癫痫患者在职业与生育知识、用药知识、生活习惯及总分方面明显高于农村患者[分别为(5.39±0.91)比(4.38±1.17)分,(12.92±1.97)比(11.47±2.31)分,(10.73±1.94)比(8.89±2.18)分,(40.76±5.48)比(38.23±5.64)分],差异有统计学意义(t值分别为-2.752,-3.048,-1.924,-2.612；P均＜0.05),而在疾病基础知识方面两组差异无统计学意义(P＞0.05).结论 较高学历、病程长、城镇患者对疾病相关知识的总体掌握情况好,根据不同患者对疾病相关知识的掌握情况为患者量身定做更加合理的健康教育知识,将有利于我们更好地指导癫痫患者的生活,提高其生活质量.