复盘行动在新入职护士沟通能力培训中的应用
Chinese Journal of Nursing Education(2020)
Abstract
目的 探讨复盘行动在新入职护士沟通能力培训中的应用效果.方法 选取我院2016年新入职护士(109名)作为试验组,采用复盘行动进行沟通能力培训;选取2015年新入职护士(131名)作为对照组,采用传统带教模式进行沟通能力培训.护士入职1年后,从护患沟通不良事件、新入职护士的护患沟通能力2方面进行评价.结果 试验组护患沟通不良事件数量少于对照组;试验组护患沟通能力高于对照组(P<0.05).结论 应用复盘行动可促进护士发现思维盲区,提高新入职护士的沟通交流能力,值得推广.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/pubs/mrt_preview.jpeg)
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined