图文式健康教育路径对间质性肺病患者护理效果的影响

目的：探讨图文式健康教育路径对间质性肺病患者护理效果的影响。方法收集2013年3月至2014年6月在我院诊治的间质性肺病患者86例，随机分为实验组与对照组。对照组患者采用呼吸科常规的健康教育路径，实验组患者采用图文式健康教育路径。比较两组患者对间质性肺病知识的掌握情况和患者的满意度。结果治疗后实验组患者间的间质性肺病知识掌握水平明显高于对照组（ P＜0．05），患者的生活质量各项（包括患者的总体健康、精神健康、生理功能、社会功能、生理智能及情感职能等6个维度）评分均明显高于对照组（均P＜0．05），患者的满意度（态度、护理质量、健康知识的宣教及心理等）均明显高于对照组（均P＜0．05）。结论图文式健康教育路径可提高患者对间质性肺病认识的掌握水平，进而提高患者的满意度。