某三级甲等医院急诊护士Padua评分量表培训现状及认知情况调查

目的 了解某三级甲等医院急诊科护士的Padua预测评分量表(PPS)培训现状,并调查其对量表的认知情况.方法 采用问卷的方式对急诊科153名在岗护士进行调查.结果 不同年资急诊护士培训次数、PPS培训需求及对PPS使用熟练程度的自我评价方面差异无统计学意义(P>0.05).在PPS相关内容回答正确率方面,年资>10年的急诊护士在对VTE评估时机的回答正确率上高于年资≤10年护士,差异有统计学意义(P<0.05).153名急诊护士分别选择自己有疑惑的选项,其中对急性感染性疾病疑惑比例最高,为58.82％.对3组案例进行PPS评分,年资≤10年的急诊护士使用PPS评分的正确率(24.93％)低于年资>10年的急诊护士(42.16％),差异有统计学意义(P<0.01).结论 急诊科护士对PPS的内容了解不够,需要采用高质量、有效的培训方式来提高其对PPS相关知识及应用的掌握程度.急诊相关科室应提高对静脉血栓栓塞症的重视程度.