国内外心脑血管疾病健康教育的基础理论与实践研究

行为方式是影响健康的重要因素,久坐的生活方式使心脑血管疾病高发,健康教育承担宣传健康知识、提倡健康行为、改变人们不健康行为的重要任务.在健康教育实践中不同的基础理论所强调的干预方法和干预结果不同.本研究对目前常用的阶段性理论和连续性理论的主要内容做了简要回顾,为心脑血管疾病的健康教育实践提供理论基础.