互联网+双向反馈模式在居家腹膜透析患者健康教育中的应用研究

目的 观察互联网+双向反馈模式在居家腹膜透析患者健康教育中的应用效果.方法 对65例出院居家腹膜透析患者进行为期6个月的互联网+双向反馈模式的健康教育,观察干预前后患者理论与操作技能成绩、实验室指标及腹膜炎发生情况.结果 患者理论成绩干预前(80.88±5.08)分、干预后(83.75±4.02)分;操作成绩干预前(44.69±1.83)分、干预后(45.32±1.40)分,经比较差异均有统计学意义(P均<0.01).白蛋白干预前(34.23±5.40)g/L,干预后1、3、6个月分别为(34.85±5.27)g/L、(35.00±3.72)g/L、(35.84±3.05)g/L;血钙干预前(1.99±0.27)mmol/L,干预后1、3、6个月分别为(2.11±0.26)mmol/L、(2.15±0.23)mmol/L、(2.14±0.25)mmol/L;血磷干预前(1.73±0.51)mmol/L,干预后1、3、6个月分别为(1.55±0.48)mmol/L、(1.57±0.38)mmol/L、(1.60±0.40)mmol/L;血红蛋白干预前(85.02±16.44)g/L,干预后1、3、6个月分别为(103.98±15.01)g/L、(101.82±11.37)g/L、(97.02±13.51)g/L,经比较差异均有统计学意义(P均<0.05).结论 互联网+双向反馈模式在居家腹膜透析患者健康教育中的应用效果较好.