介入治疗患者规范化健康教育评价体系的构建与思考

近年来，在临床开展的诊疗新手段之一的介入已经被广泛应用，但其缺少正确的健康指导，会对患者诊疗造成一定影响，最终会影响患者的就诊、康复以及治疗的效果。为了加强介入对患者的影响，护理人员应在介入治疗前后对患者进行系统的健康指导及患者康复、满意度，本次研究参照了国内外相关的资料，对介入治疗前后的护理措施进行了系统化的整理，并制定了相关的健康教育指标，最终目的是将介入治疗的相关知识及治疗的注意事项让患者熟知并能够积极的配合，同时提高护理的整体质量[1]。