延续护理在糖尿病患者中的应用价值

目的 研究分析将延续护理应用到糖尿病患者中对健康教育依从性、 情绪状态以及生命质量的影响情况.方法 选取2017年3月—2018年2月该院收治的120例糖尿病患者进行研究,随机分成实验组与参照组.参照组(n=60)接受常规护理干预,实验组(n=60)在其基础上行延续护理干预,观察统计健康教育依从性、情绪状态以及生命质量情况,并对比分析.结果 实验组健康教育依从性显著优于参照组(81.67％、86.67％、85.00％、96.67％vs 53.33％、61.67％、65.00％、80.00％)(χ2=10.978、9.786、6.400、8.086,P<0.05);干预前,两组SDS、SAS评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后,实验组上述评分相比参照组更低(P<0.05);实验组生命质量评分明显较参照组高(P<0.05).结论 将延续护理应用到糖尿病患者中,能够提高健康教育依从性,并改善情绪状态,从而提升生命质量.