养老护理人才培养模式能力测评量表的信度和效度研究

目的：检测养老护理人才培养模式能力测评量表的信度和效度。方法采用回顾文献和分层抽样调查方法,参考≤教学规划纲要≥制定的人才培养模式测评标准,通过对高校教授调查,形成养老护理人才培养模式能力测评量表,并对9所高职院校2015年1月—2016年1月的270名学生进行调查,对测评量表的信度和效度进行分析。结果共收集252份量表,养老护理人才培养模式能力测评量表共有4个维度10个条目组成,总量表内容效度比(CVR)0.941,内部一致性Cronbach’s系数0.947,各分维度Cronbach’s系数0.845~0.921之间,总量表折半信度系数0.934,均大于0.9,在可接受范围内。结论该养老护理人才培养模式能力测评量表具有较好的效度和信度,适用于我国养老护理人才培养模式能力的测评分析。