IKAP模式在儿童感觉综合训练家庭干预中的应用

目的 了解IKAP模式家庭干预对儿童感觉综合训练的远期疗效的影响.方法 将在本院行感觉综合训练的60例儿童按照随机数字表法分为干预组与对照组,每组各30例.对照组按常规口头健康教育,指导家长配合家庭训练;干预组在此基础上采用IKAP模式进行家庭干预,包括掌握信息、传授知识、改变信念、产生行为4个方面.比较两组的感觉综合评定有效率、注意力改善有效率、家庭训练配合率及干预前后共有行为因子评分.结果 随访6个月,干预组的感觉综合评定有效率高于对照组(P<0.05);训练后3、6个月,干预组的注意力改善有效率及家庭训练配合率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组随访3、6个月的违纪行为比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 IKAP模式家庭干预可巩固儿童感觉综合训练的远期效果,提高家庭训练配合率,改善儿童的注意力及违纪等不良行为问题.