医学影像学专业医患关系教学的经验体会

如何建立良好的医患关系、掌握医患沟通的能力,是医学教育的重要组成部分,然而当前多数医学生缺少有关医患关系的知识,渴望获取医患沟通的技巧.超声教研室对医学影像专业学生的教学内容包括超声专业知识和医患沟通能力培养.通过让学生了解和谐医患关系的重要性,激发学生的学习热情;通过在课堂教学中的实例讲解,将枯燥难懂的专业课变得生动有趣,从而吸引学生的注意力;充分利用每周见习课,模拟诊疗场景,师生共同参与,通过角色扮演,达到专业知识复习以及医患沟通体验的双重效果;教师运用各种授课时机,不断灌输医患沟通的技巧,师生互动,培养学生主动思考的能力;严格管理学生的实习轮转,鼓励学生积极参与日常工作,不断增强医患沟通的信心,实现教学的良好效果.