评判性思维在提高专科护士素质中的运用

曾少颜, 刘玉兰, 唐亚菲,黄玩珍,李明珍

CHINESE CLINICAL MEDICINE & NURSING(2006)

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Abstract
目的:为了改变传统护士机械、被动式的治疗配合方式,培养她们具有评判性思维的态度和认知技巧.方法:评判性思维运用于临床实践中的四种方法.(1)结合临床治疗,培养理论思维能力;(2)加强专科训练,培养行为思维能力;(3)勤于思考,培养创造性思维能力;(4)以人为本,培养服务思维能力.结果:使护理人员懂得如何去思考,并在行为过程中用语言表达出来,想方设法地考虑如何为病人提供最佳服务.由于重视了思维能力的培养,护理人员的职业道德及专业水平有了质的飞跃.
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