晨交班科室培训可提升医务人员医院感染知识认知率

目的 评价晨交班科室培训方式对提升医务人员医院感染预防控制水平的培训效果.方法 2016年7月11-22日某院医院感染管理专职人员利用晨交班时间,进入新建的8个临床科室和1个检验室对医务人员进行医院感染预防控制知识的培训,培训前、当场培训后和培训三个月后分别进行问卷调查,评价培训效果.结果 需接受培训的医务人员共239名,其中医生85名(35.6％),护士150名(62.8％),技师4名(1.7％).医务人员最想了解的医院感染预防控制知识为职业暴露与职业防护(85.6％);医务人员最想获取医院感染知识的渠道为感控专职人员进入科室培训(87.1％).医院感染知识总知晓率培训前、当场培训后、培训三个月后分别为45.1％、96.7％、83.9％,差异有统计学意义(P<0.001);组间比较,培训三个月后医务人员对医院感染的影响因素、手卫生时机、隔离措施具体项目及医疗废物分类的认知率均低于当场培训后(均P<0.001).医务人员医院感染预防控制知识平均得分当场培训后和培训三个月后均高于培训前(P<0.001);医务人员医院感染预防控制知识平均得分培训三个月后较当场培训后下降(P<0.001).结论 利用晨交班时间进入临床科室进行培训可提高医务人员对医院感染防控知识的认知率.