基于器官系统的心血管药理学整合教学实践探索
Chinese Heart Journal（2017）
Abstract
心血管系统药理学的教学内容是药理学教学中的重点和难点,以器官系统为中心的整合教学可有效地结合临床问题与理论知识,更加重视对学生实践和创新能力的培养.本文介绍了基于器官系统的心血管药理学在整合教学模式中的课程设计、理论授课、问题为基础的教学以及实验操作等多层次教学的实践,并取得了良好的教学效果和实践经验.
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Key words
cardiovascular pharmacology,problem-based learning,integration,teaching methods
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