基于病例库结合模拟人的骨科实习教学研究

目的 探讨病例库结合模拟人授课模式在骨科实习教学中的教学效果.方法 选取在骨科实习的本科实习生60人为研究对象,随机分为常规组和研究组,常规组采用传统教学方法,实验组采用“病例库结合模拟人授课模式”,对比观察两组教学效果.结果 研究组理论考试、病例分析和技能操作成绩均明显高于常规组(P＜0.01);实验组学生对教学方法的满意度为100％,显著高于常规组66.7％ (P ＜0.001);实验组教师对学生的学习满意度为90.0％,显著高于常规组60.0％(P＜0.01).结论 采用病例库结合模拟人授课模式进行骨科实习教学效果优于传统教学,可显著提高教学质量.