知识宣教对母婴同室新生儿健康指导的体会
Jia You Yun Bao（2020）
摘要
目的 浅析母婴同室新生儿在健康指导中应用知识宣教的体会.方法 将本院收治的72例母婴同室新生儿作为研究对象,经电脑随机法分为两组,比较不同护理形式所获取的护理效果.结果 在护理效果方面,观察组所获取的护理满意度更优(P>0.05).结论 在健康指导母婴同室新生儿期间,采取有效的知识宣教,可提升护理效果,保证新生儿健康.
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